Co je součástí přirozeného společenství louky?
Podrobný plán výuky na téma: Přírodní společenství „louka“ Program: „Perspektiva“ 3. třída.
Stáhnutí:
| Příloha | velikost |
|---|---|
 prirodnoe_soobshchestvo_lug.doc | 46 KB |
Náhled:
Téma: Přírodní společenstvo „louka“.
Typ lekce: Učení se novým znalostem
Cíl: představit přírodní společenství „Louka“;
-rozšíření konceptu „přírodního společenství“ na příkladu nového přírodního společenství – louky;
– prohloubit znalosti studentů o potravních řetězcích;
– rozvíjet kognitivní činnost žáků, schopnost porovnávat, analyzovat, zobecňovat a vyvozovat závěry;
– vštěpovat lásku k přírodě, pěstovat ekologickou kulturu.
Program: „Perspektiva“ 3. třída.
Vybavení: Učebnice, obrázky pro skupiny, Prezentace, texty z knih
(Pleshakova „Obr na mýtině“ Příběh „Nechytejte hmyz do sbírky“;
Příběh: „Podobný, ale jiný“ z knihy: „Zelené stránky 3. třída“;
Atlas-determinant Autor atlasu Plešakova „ze země do nebe“).
Pozdravování učitele, hostů, příprava pracovních míst.
2. Kontrola domácích úkolů.
Psaní grafického diktátu.
Pokud je tvrzení pravdivé, vložte znaménko „+“; pokud je tvrzení nepravdivé, znaménko „–“.
1) V lese rostou jen stromy;
2) Les se nazývá přirozeným společenstvím, protože všichni obyvatelé lesa žijí pospolu a jsou spolu úzce spjati;
3) Bříza – kůrovec – datel – správný potravní řetězec;
4) V lesní půdě žijí ježci, krtci a rejsci;
5) V lese rostou různě vysoké rostliny v patrech;
6) Střední vrstva lesa jsou mechy a lišejníky;
7) Borůvky a brusinky jsou velmi náročné na sluneční světlo, takže zabírají horní patro lesa;
8) Zvířata pomáhají šířit semena a plody;
9) Houby a bakterie zpracovávají zbytky rostlin a živočichů na minerální soli, které jsou spotřebovávány rostlinami.
10) Horní patro tvoří stromy: dub, lípa, bříza, borovice, smrk.
Děti se testují a hodnotí.
Co je to přirozené společenství? (Jednota živé a neživé přírody, které se vyvíjejí za určitých podmínek prostředí.)
Podívej, všude kolem je tráva a květiny. Kozlík se zbarví jasně do žluta, zvonky se zbarví skromně do modra, zbělají celé houštiny heřmánku vonného, karafiát hoří karmínovými skvrnami. Kobylky štěbetají. Včely bzučí a chlupatý čmelák začíná svůj let. (“Flight of the Bumblebee” – hudební vystoupení)
Kdo uhodl, jaké přírodní společenství budeme studovat? Louka je přirozené společenství. (Na tabuli je téma „Louka – přírodní společenstvo“).
Uspořádejte úkoly ve správném pořadí.
1. Zjisti, co je to louka.
2. Seznamte se s rostlinami louky.
3. Poznávejte zvířátka louky.
4.Vyrobte potravní řetězce, které se tvoří na louce.
4. Studium nového materiálu.
2.Práce ve skupinách.
„Starší laborant“ skupiny přijímá
cvičení. Studenti si přečtou pokyny pro
dokončit úkol a začít
Skupina 1 (geografové) – určuje druhy
louky podle polohy.
2. skupina (biologové) – flóra
Skupina 3 (zoologové) – fauna luk.
Skupina 4 (ekologové) – jaký je význam
louka pro lidi? Vymyslete pravidla
Studenti si přečtou pokyny pro
dokončit úkol a začít
Práce ve skupinách. „Senior“ skupiny obdrží úkol a pokyny k realizaci a zahájí pátrací činnost.
Skupina 1 (geografové) – určují typy luk.
Skupina 2 (biologové) – květena luk.
Skupina 3 (zoologové) – fauna luk.
Skupina 4 (ekologové) – jaký význam má louka pro člověka? Vytvořte si plán chování na louce.
Kluci pracují s učebnicí a písemkami. Ve skupinách jsou jmenováni osoby odpovědné za práci celé skupiny. Rozdělují úkoly, přidělují řečníky a sestavují plán odezvy.
vědecká laboratoř a experimentálně
„rostou a osidlují“ naši louku.
vědecká laboratoř a experimentálně
„rostou a osidlují“ naši louku
5. Konsolidace studovaného materiálu.
Prezentace skupin, doprovod s prezentací.
Sestavení lučního potravního řetězce.
-Co nového jste se naučili, co jste se naučili?
-Z jakých závěrů lze vyvodit závěry
závěr naší lekce?
Napište své prohlášení (stručně a
-Komu dnes poděkujete? (vzájemně za zajímavé zprávy)
příteli za zajímavé zprávy, učiteli
pro zajímavé informace)
Vytvořte křížovku na téma „Luční život“
Živé organismy louky tvoří přirozené společenství. Luční společenstvo se samozřejmě v mnohém liší od lesního. Hlavními rostlinami na louce jsou trávy. Stromy a keře, pokud jsou přítomny, se vyskytují pouze příležitostně. Velká zvířata nežijí na louce – nemají se kam schovat. Ale je tu spousta malých zvířat! Hmyz je obzvláště rozmanitý. Můžeme říci, že louka je královstvím květin a hmyzu.
Květiny a hmyz spolu úzce souvisí. Rostliny krmí hmyz nektarem a pylem a hmyz opyluje rostliny.
Louka je komplexní jednota živé a neživé přírody. Živé organismy louky (rostliny, zvířata, houby, bakterie) tvoří přirozené společenství. Na rovinách a v horách jsou louky. (vytvořit definici, vložit ji).
Louky podél řek se nazývají zaplavené louky.
Horské louky jsou louky nacházející se v horských oblastech, nad horní hranicí lesa nebo na místě vymýcených horských lesů, v oblastech s teplým a vlhkým klimatem.
Luční rostliny se dělí do skupin:
– forbs (heřmánek, myší hrášek, chrpa, pryskyřník, řebříček)
– obiloviny (timothy, kohoutek, bluegrass)
Zapište si neznámé luční rostliny do sešitu s definicemi pomocí atlasového identifikátoru. Autor atlasu Plešakova „ze země do nebe“ s. 44-62.
Louky se obvykle nacházejí podél břehů řek a jezer. Ale vesničan, který potřebuje nakrmit dobytek, se na takovou louku nepodívá. Zdejší trávy mají malou výživu a jsou někdy jedovaté a neprodukují dobré seno. V říčních údolích bude hledat louku s cennými obilnými krmnými trávami: modrásek, timotejka, psárka. Taková louka má smaragdově zelenou barvu, na které skvrnitě vyniká jetel a hrách. Všechny tyto bylinky jsou vynikající potravou pro zvířata v létě i v zimě!
2) Jaké druhy luk tam jsou a kde se nacházejí?
3) Čím se podle vás liší louka od lesa? (v lese – stromy, keře a trávy, na louce – bylinné rostliny.)
Luční rostlina. (Učebnice str. 104-105)
- Jak říkáte rostlině.
- Názvy některých lučních rostlin přímo souvisí s jejich vzhledem. Například zvonkové květy jsou překvapivě podobné skutečným malým zvonkům. A na louce jsou i rostliny, jejichž názvy vzešly z lidových pověstí nebo pověr. Například rostlina „kukaččí slzy“ dostala své jméno podle malých průhledných hrudek na stonku. Podle všeobecného mínění jsou to slzy kukačky.
Luční byliny se přizpůsobily životu na dobře zvlhčených místech podél velkých a malých řek, na okrajích lesů a okrajích lesů, podél okrajů bažin.
Také vrchní vrstva luční půdy je bohatá na humus, rychle absorbuje a zadržuje vlhkost.
Proč jsou stromy a keře na louce vzácné?
Kořeny bylinných rostlin jsou v ní hustě propleteny, což brání vývoji sazenic stromů a keřů.
Jak se bylinné rostliny louky přizpůsobily životu vedle sebe? Jak rostou rostliny na louce?
Trávy na louce, stejně jako stromy v lese, rostou ve vrstvách.
Horní patro tvoří světlomilné rostliny s vysokými rovnými lodyhami – TIMOTHY, CHRÁPEK LUČNÍ, JIBLÍK, ZVON.
Druhou řadu obsadili CLOVER AND Bluegrass. Jejich stonky jsou mnohem nižší, mohou se vyvíjet i ve stínu.
Mechy rostou ve třetí vrstvě.
Luční rostliny se liší dobou květu. Některé stihnou vyrůst a vykvetou na jaře, jiné kvetou v polovině léta.
Vtipy lučních rostlin
Na louce jsou i rostliny s poněkud nečekanými jmény. Salsify, jejíž květy jsou podobné květům pampelišky, dostal svůj název podle toho, že při složení květu z něj vykukuje zvláštní střapec podobný kozí bradce. Rostlina zvaná „chrastítko“ má semena ukrytá v krabici. Pokud se dotknete této krabice, semena v ní začnou chrastit, jako chrastítko. A „cracker“ rostlina má kalich, který je nafouknutý jako balón. Pokud tímto pohárem do něčeho udeříte, uslyšíte zřetelné praskání. Na louce je také rostlina, která se velmi podobá hrachu. Stejně jako běžný hrách se může přichytit k jiným rostlinám a vznést se výše. Jeho hrášek je ale malinký, vhodný jen pro myši. Pro svou podobnost s hráškem a malou velikostí hrášku byla rostlina pojmenována myší hrášek.
Prospěšné vlastnosti lučních rostlin
Luční rostliny přinášejí člověku velké výhody. Mezi nimi je mnoho léčivých rostlin, ze kterých se vyrábějí různé léky nebo se používají ve formě nálevů a odvarů ke zlepšení zdraví. Na loukách roste mnoho medonosných rostlin, které krmí včely lahodným nektarem a včely z tohoto nektaru vyrábějí aromatický med. Luční rostliny jsou také výbornou potravou pro hospodářská zvířata. Když je čas na seno, tráva na louce se poseká a suší. A když tráva uschne, získáte seno, které mají krávy a další býložravci žijící na venkově velmi rádi.
1) Do učebnice na s. 106-107 zapiš rostliny, které rostou na louce.
Zapište si definice rostlin do sešitu (s použitím atlasového identifikátoru Autor atlasu Plešakov „ze země do nebe“ str. 44-67.)
2) Jak rostou rostliny na louce? Na jaké dvě skupiny se dělí?
3) Jak se luční byliny přizpůsobily životu vedle sebe? (mluvte o úrovních).
5) O jakých prospěšných vlastnostech lučních rostlin jste se dozvěděli?
1) Přečtěte si učebnici str. 104-109.
Kdo může žít na louce? (Na str. 106-107 zapiš zvířata, která žijí na louce).
- 2) Přečtěte si příběh: „Podobný, ale odlišný“ od knihy: „Zelené stránky 3. třídy“. Nepleťte si ropuchy se žábami, ani žáby s ropuchami. Jsou si podobní, ale odlišní.
Popište podobnosti a rozdíly.
3) V knize „Obři na mýtině“ si přečtěte příběh „Nechytejte hmyz do sbírky“. Najděte v příběhu a stručně zapište odpovědi na otázky.
Proč sbírky hmyzu, které sbírali školáci, nadělaly víc škody než užitku?
Jaký je nejlepší způsob, jak studovat hmyz pro někoho, kdo se o něj zajímá?
Kde můžete vidět skutečné sbírky hmyzu shromážděného vědci?
Ekologické souvislosti louky. Všechny živé organismy louky jsou vzájemně propojeny. Býložravý hmyz, ptáci a savci jedí luční trávy a jejich semena. Opylující hmyz (včely, čmeláci, motýli) se živí nektarem a pylem z květů. Hmyz slouží jako potrava pro hmyzožravé ptactvo, jako je konipas. Luční ptactvo loví dravci: luňák, sokol, jestřáb. Hlavní potravou pro lišky jsou myši. Mrtvé rostlinné a živočišné organismy jsou v půdě zpracovány bakteriemi a bezobratlými živočichy.
Význam přirozeného společenství pro člověka. Louky jsou nenahraditelným zdrojem krmiva pro hospodářská zvířata: sklízí se zde vynikající seno. Na loukách se pasou i zvířata. Luční byliny obsahují mnoho léčivých rostlin, které lidé používají odedávna. Většina lučních květin jsou vynikající medonosné rostliny. Včely sbírají lahodný a velmi zdravý směsný bylinkový med z luk. Louky jsou neocenitelným zdrojem rekreace. Je to tu neuvěřitelně krásné: barevné kvetoucí vlny se houpou ve větru a slunci, omamná vůně kvetení a rušný hukot včel naplňují duši radostí a klidem.
Vliv člověka na komunitu. Vlivem nadměrné pastvy se snižuje diverzita lučních porostů. Při sběru lučního kvítí do kytic se marně plýtvá těmi nejkrásnějšími květy. Mnohem lepší by bylo je vyfotografovat a uchovat si je tak na památku. Ničeni jsou také motýli, čmeláci a další hmyz. Mnohé z nich jsou vzácné a vyžadují zvláštní ochranu. Tradice vypalování loňské suché trávy na jaře škodí. Zároveň odumírají mladé výhonky a mnoho užitečného hmyzu a půda ztrácí svou úrodnost.
komunitní policie. S loukami je třeba zacházet opatrně. Při sekání trávy na loukách je nutné ponechat nedotčená místa, aby rostliny v nich mohly dozrát a rozšířit semena. Nemůžete sbírat vzácné luční rostliny ani chytat motýly a jiný hmyz. Nemůžeš spálit loňskou trávu. Některé louky jsou chráněná území, kde je jakákoliv lidská činnost zakázána.
Jaký význam má louka pro člověka?
Vytvořte si plán chování na louce.
